为提升完满教育工作质量，加强完满观察团队建设，凸显完满教育工作成效，推动完满教育观察团更快、更稳、更好的开展。2021年4月26日下午4时，智能工程学院在梅若206开展本月“青马工程”完满教育观察团研讨会活动。

智能工程学院辅导员周丹老师担任本次会议主讲人，与会人员由大数据学院的彭志慧，艺术传媒学院的韦兵熠，淬炼商学院的何梓康及智能工程学院“青马工程”完满观察团学员组成。

会上，周丹老师就本学院完满教育委员会“完满教育观察团”相关问题，提出要打造完满教育典范、完满活动模范，便要深入完善完满教育活动内涵，深化完满教育观察团队建设。以团队建设内容探讨为目的、完满教育理念为指导，采取校院联合，师生共建的双向模式，以期筑梦完满教育，助力完满建设，筑建完满活动，打造完满人才，从而造就独具创新化的完满教育观察团特色团队。

其中，指出团队建设分为成员结构和自身建设俩个板块，成员结构以校、院两级1+1模式，观察团成员分为五组，打造特色完满教育体系下，以高质量、高精度为要求的特色完满教育观察团。在自身建设方面，以团队建设主要致力于打造一个具有集体认同感、团队协作及吃苦耐劳精神的和谐团队的指导目标，大力培养观察团成员，思想建设于行动能力。要求认同完满教育理念，自发自愿，积极完成观察团工作。要有观察力，思辨力，创造力。吃苦耐劳，客观公正，要有奉献精神和团队意识，避免主观因素和情感色彩，成为完满教育事业的后备力量。

此外，针对团队任务与团队管理细则存在模糊认知地方，周丹老师进行深入解读。在团队任务方面，要求每月按时提交、真实反馈，完成5次的活动观察量，观察活动拍照留存、活动评估、制作工作简报，以保证活动选取的多样性，简报内容真实有效。每月召开的团队集体会议，需对每月的观察工作进行汇报和分享，同时对工作中存在的不足之处进行自我完善，逐步提高工作质量。在团队管理方面，她强调，观察团需做好本职工作，尽量做到分工明确、责任到人，以保证对活动评价的公正、客观和全面；强调团队成员之间应互相学习、互帮互助；强调成员若严重违反相关工作要责，将撤销其观察团职务。同时，周丹老师也表示每学年期末将对表现优异者进行表扬，给予学分认证、授予“优秀观察员”荣誉证书等奖励机制。

完满观察团团队建设的改革，是为创新活动观察体制，优化活动资源配置，最终提升完满活动质量。因此要着力转变职能、理顺关系、优化结构、提高效能，形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的完满观察团特色体系。

本次完满观察团例会旨在，帮助学员们解决活动举办过程中遇到的团队合作难题，提高工作效率，达到活动效果最大化。希望学员们能有效的解决团队合作问题，不断提升学生干部工作效率，进而提高完满观察团活动举办的质量，促进完满观察工作良好发展。

（文/组织部 朱钰鹏 黄文超 图/新媒体工作室）

智能工程学院团总支供稿