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2018年1月11日基层党建述职报告
2019-03-30 11:10  


基层党建述职报告

自动化系教工党支部书记  王瑞芳

根据安排,现述职如下:

一、抓基层党建工作主要做法及成效

(一)学习宣传贯彻党的十九大精神情况。

一是制定好关于学习宣传党的十九大精神的学习宣传计划,抓好具体学习宣传责任的落实。支部书记、副书记,支部委员共同研究制定的十九大精神的学习宣传的工作要点和工作计划,通过召开支部委员会议共同协商,共同制定学习宣传计划,学习内容,学习宣传重点。并召开专题支部会议传达部署关于党的十九大精神的学习宣传工作计划,力求每位党员同志都知晓,宣传到位,了解到位。做到学习宣传党的十九大精神工作有谋划、有部署、有落实;并认真执行学习计划,学习内容。其中包括:组织集中观看党的十九大开幕式、闭幕式,倡导支部党员利用网络、多媒体、多时段、多形式的学习,并全程关注。此外,召开支部会议集中学习党的十九大精神的主要内容:三大重要成果,政治成果、理论成果、实践成果;产生的四大深远理想,五大内涵等等。除了组织集中学习以外,发放提供资料鼓励支部党员分散、多形式、多时段的进行自主学习。

二是力求抓好党支部和党员干部的学习培训和精神落实。若要能够组织好支部党员的同志的学习培训,党员干部就必须先学习、先培训,并且还要深入学习,深入了解,自动化系教工支部的党员干部,即三位支部委员力求先切实做好自身的学习培训与精神落实,包括:集中参与学校党委组织的学习工作会议、十九大精神的宣讲、并召开支部委员会议集中讨论学习精神,讨论学习情况,内容,如何组织支部进行学习,以什么样的形式(更符合教师党员的具体情况)进行学习。并商定结果。制定好党员干部的学习计划。相互监督,相互讨论,进行学习。接着精心抓好党支部的学习教育工作,组织好学习活动,学习内容。运用多种学习形式,灵活多样,增加趣味、结合实际,提高效率进行党组织成员的学习。

(二)推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况。

抓好主题活动,确保党的群众路线教育活动取得实效。支部主题党日是落实“三会一课”制度,加强党员教育管理的有效途径,自动化系教工支部的主题党日包括:9月,贯彻民主集中制,发扬党内民主,10月,组织观看党的十九大开幕式、闭幕式;学习党章,践行党的宗旨,密切联系群众;组织支部党员集中收看《榜样》专题栏目,学习全国优秀共产党员的先进事迹,至诚报国的黄大年;永远的“樵夫”廖俊波;无怨无悔,全心全意为人民服务的刘保国等等,通过榜样的力量,鼓舞党员同志继续发扬无私奉献的精神;变换学习形式,灵活多样。注重实效。11月,弘扬党的优良作风、保持清正廉洁;12月,旗帜鲜明的讲政治、牢固树立“四个意识”,学习党的十九大精神。

(三)推进基层党建重点任务落实情况。

自动化教工党支部积极贯彻基层党建的重要会议和重要文件精神,加强党建特别是思想政治和意识形态工作,严格做好党员的发展和管理工作,2017年度自动化系发展了2位新党员加入了组织队伍,并制定年度计划规范党费的使用,合理安排党建工作经费,并严格按照缴纳标准收缴党费,建立自动化党支部QQ群,积极推进互联网等信息技术在基层党建工作的作用。

(四)发挥表率带头作用。

作为支部干部,支部书记,委员严格遵守党规党纪,学校的各种规章制度,积极发挥党员的先进模范带头作用,带领支部党员严格遵守党内政治生活准则,并注重师风师德教育。

(五)整改上年度查摆的突出问题。

自动化教工党支部积极整改上年度所查摆出的突出问题,建立失联党员查找处理台账,明确专人负责复联党员定期联系管理,通过各种形式QQ、网络,建立了督促机制以及党员违纪违法通报和及时处理工作机制,积极配合学校党委完成基层党建的重点任务,不拖沓,真抓实干。

二、存在的突出问题及原因

(一)基层党建活动的组织形式还不够多样化。内容还不够丰富,使得支部党员同志的学习热情不够高涨。

(二)督促责任需进一步落实到位,力求每一位党员同志的学习和教育培训都不能掉队。

(三)工作体制机制还不够完善,导致工作的开展进行取得实效不够好。

主要原因是:一是教师党员群体的工作性质,基层教师党员的教学任务量较重,业余时间不够统一,调配起来较为困难,可利用的时间较少。二是教师党员由于学习时间相对较少、学习形式的问题对党员学习陪训教育的热情不够高涨。

三、下一步工作思路及主要打算

(一)积极按照新时代党的建设总要求和加强基层组织建设的部署要求,坚持目标导向和问题导向,继续推进“两学一做”学习教育常态化制度化,落实“三会一课”等基本制度,坚持学、做、改。继续制定学习计划,学习党的十九大精神,花心思去优化学习形式,灵活多样的使用多种交流平台,使用新媒体等信息技术,结合教师党员实际,增加学习趣味,提高学习实效。

(二)支部书记继续发挥表率带头作用与支部委员紧密沟通,完善工作体制和机制,并紧密联系教师党员,结合教师党员的特点,充分利用教师党员的共同空余时间,可以借鉴教研室活动的形式,分教研室并找专人负责,形式多样,因地制宜,分散或集中,灵活多样地落实基层的党建以及基层党员学习教育活动。

2018年1月11日

自动化系教工党支部:王瑞芳


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