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学习新时代本科教育重要文件
2019-04-12 16:57   审核人:

认真学习文件精神,促进教学质量提升——智能工程学院学习新时代本科教育重要文件


11月14日下午4点,智能工程学院机械工程教研室与轨道交通教研室在竹逸A103开展交叉学习教研活动。本次教研活动以学

习“新时代全国高等学校本科教育工作会议相关文件”的重要指示精神为主要议题,会议由机械工程教研室主任田于财老师主持,教研活动分为两部分,首先,大家认真学习了“新时代全国高等学校本科教育工作会议”相关文件,然后,老师根据“新时代全国高等学校本科教育工作会议”相关文件精神与目前学校在教学质量、校园文化建设方面如何结合进行了讨论。

会议开始,罗杨老师就“新时代全国高等学校本科教育工作会议相关文件”进行了解读,罗杨老师提到“坚持以本为本,推进四个回归”对于推进中国特色、世界一流水平的本科教育而言,意义重大,作为高校老师需要认真领会和积极贯彻。人才培养是大学的本质职能,本科教育是大学的根和本,我校作为应用技术型大学,在培养学生中除了要按照相关文件精神要求外,也要结合学院学生的实际情况。作为高校教师,我们应齐心协力、积极探索、勇于创新,力求我们的各项工作紧密围绕我校本科教育开展,做到以生为本,并努力使得我们的教书育人工作回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。

然后教师就提高教学质量与校园文化建设进行了分组讨论。有的老师提到,我们学校的学生基础相对薄弱,自我约束力差,要想真正提高教学质量,除了教师积极探究新教法,不断学习充实自己之外,离不开学生的配合,我们可以多鼓励学生参与学科竞赛,让学生主动去发现问题,解决问题,亲身感受到知识的魅力;也有老师提出,我们学院要大力提升学生的学习氛围,可以通过对校园文化的建设,例如文化走廊、校园文化墙等等外环境,凝造一种优雅、清香、写意的读书意境。还有老师就如何提高教学质量提出一些建议,比如学校、学院要为教师(特别是青年教师)搭建一个教学工作交流平台,定期组织有关教学观摩和教学经验交流会,以利于教师之间相互学习借鉴,提高教学水平。

研讨结束,田于财老师对本次研讨内容做了总结性发言。首先,对轨道教研室罗杨主任和几位老师到机械工程教研室来交流表示欢迎,其次,田老师提到,在今后的教学工作中,除了要开展常规的教研活动外,还要开展多种模式的教学方法和手段研讨,特别是这种教研室交叉研讨学习,非常有利于我们教师之间的取长补短,通过互相借鉴修正我们的教学方法,将教学手段、方法更好的与学校定位相结合起到很好的作用。经过一个多小时的交叉交流,活动在一种轻松、愉快的氛围下结束。

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