完满教育
 
 
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【完满解读】交流互助 共创辉煌
2019-12-20 12:17   审核人:

——记智能工程学院完满教育解读会系列活动


为使智能工程学院通过资源共享、功能分工、协同发展,形成强有力的完满教育和专业教育融合体系,打造专业集中式书院,构建一流师资队伍121816:00,在松格113党员活动室召开智能工程学院本学期最后一次完满教育解读会。本次会议采用讨论方式,通过回顾学期情况,展望未来。智能工程学院副院长党晓圆、分管学生工作副院长李巧智能工程学院机械工程和轨道交通教研室全体教师及辅导员出席参加。

深度融合,让任课老师完满起来

讨论开始,刚刚参加完“无手机课堂”挑战赛闭幕式的余翠兰老师表示此类社团活动非常好的引导学生学风建设,有助于提高专业课的效率和质量,任课老师也积极参与其中,共筑完满;作为学业导师,田于财老师和毛国平老师谈到下学期将进一步深度融合起来,多和所带班级开展体育相关比赛,加入完满工作,和学生一同完满。

多维评价,让信心强起来

紧接着,对于本学期完满教育的成效,辅导员郭菲老师通过简要介绍与重庆理工大学学生组织的交流过程,肯定智能工程学院学生在完满教育中的收获,对未来完满教育和专业教育进一步融合充满信心。轨道交通教研室冯铁成老师以人才发展作为背景,认为这是一个长期的过程,需要平时的积累,唯有打好基础,才能看到希望,引得其他老师们纷纷加入讨论。

注重对话,让信息互通起来

党晓圆副院长结合本学期和学生的交流,认为举办完满活动的过程中,应当消除学生矛盾点,任课老师和辅导员间搭建信息沟通桥梁,利用课上课下进行双向解读和宣传,使学生了解到本年级的特色完满活动和规划。李巧副院长说道,完满活动的质量一直以来是智能工程学院追求的目标之一,要靠任课老师和辅导员共同努力,集思广益,结合专业特色创办更有活力的活动,也欢迎专业老师们积极参与到完满活动中,希望辅导员和任课老师能够引导学生投身于其中,有所收获。

搭建机制,让场地利用高效起来

提起书院功能室,老师们瞬间热情高涨。纷纷表示功能室的完善为教学、团队建设提供契机,在新学期将合理利用餐厅、健身房、党员活动室、阅览室等功能室。同时李巧副院长提议各位老师可积极向学生宣传功能室,将场地合理高效利用起来,搭建学生和书院联动机制。交流讨论会在老师们激烈的想法碰撞中结束。

目标明确、联动融合,所有人仍在路上。愿新的一年智能工程学院再创辉煌!

智能工程学院供稿

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